SINCELEJO - SUCRE
WEBLESSON PARA ESTUDIANTES DE 9°
DOCENTES: Luis Alfredo Martínez - Liliana Reyes Fernández
AREAS: English, Science,
Technology, Arts, Physical Education.
COMPETENCIA: Reconozco la importancia de implementar hábitos saludables desde mi
niñez para llevar una vida sana y prevenir enfermedades.
PALABRAS CLAVES: Food- fat- cereals, vegetables, fruits, sugar,
meat, healthy habits- vitamins, sugar, health problems, lunch boxes, snacks.
PREGUNTA GENERADORA: Muchas enfermedades
se presentan en el mundo a causa de la
mala alimentación a lo largo de la vida. Sin duda alguna todas las enfermedades
como la insuficiencia respiratoria, obesidad y presión arterial, son consecuencias del
sedentarismo.
Teniendo en
cuenta el tipo de comida que se vende en la cafetería de la institución educativa:
¿Qué tipos de alimentos crees que te ayudan a
mantenerte sano, y cuales crees que deberías consumir en menor cantidad?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: En
la cafetería de nuestra institución educativa encontramos diversidad de
mecatos, gaseosas, pizzas, hamburguesas, empanadas, deditos entre otros que son
consumidos por los estudiantes de los niveles de la básica primaria y
bachillerato.
- ¿Cómo crees que podemos tratar de disminuir el consumo de estos alimentos en los compañeros del colegio?
- ¿Cómo sería la lonchera ideal para promover hábitos saludables en tu escuela?
- ¿Qué tipo de actividades físicas y deportivas se podrían incentivar al interior de la escuela como complemento de los buenos hábitos alimenticios para promover una buena salud?
LECTURA 1 :
LECTURA 2:
Healthy habits for kids, teens, and families
ACTIVIDAD 2: Reporta en la siguiente tabla los alimentos que consumes durante una semana en la escuela. De igual forma, reporta las actividades físicas realizadas. Teniendo en cuenta las lecturas hechas previamente, evalúa que tan saludables son tus hábitos alimenticios y físicos. Debes imprimir la tabla y traerla a clase diligenciada.
Weekdays
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Monday
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Tuesday
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Wednesday
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Thursday
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Friday
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Food
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Physical activities
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Comments on your habits
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PRODUCTO PRINCIPAL:
Diseña y construye en grupos de 5 un stand en el que muestres y promuevas ante la comunidad estudiantil, buenos hábitos alimenticios y físicos. Debes brindar alternativas concretas que contribuyan a esto. Por ejemplo puedes mostrar cómo preparar una lonchera saludable y nutritiva.
Utiliza como apoyo el siguiente enlace en el que encontrarás muchas ideas para trabajar.
100 Healthy Snack Ideas
Diseña y construye en grupos de 5 un stand en el que muestres y promuevas ante la comunidad estudiantil, buenos hábitos alimenticios y físicos. Debes brindar alternativas concretas que contribuyan a esto. Por ejemplo puedes mostrar cómo preparar una lonchera saludable y nutritiva.
Utiliza como apoyo el siguiente enlace en el que encontrarás muchas ideas para trabajar.
100 Healthy Snack Ideas
HERRAMIENTA DE ANDAMIAJE :
Video sobre
cómo construir hábitos saludables en la escuela.
RECURSOS:
- Alimentos
-
Temperas
-
Papel.
-
Marcadores.
-
Tijeras.
-
Imágenes
-
Computador.
- Software que facilite la
creación del medio impreso
-
Ayudas audiovisuales.
- Conexión a Internet.
CIBERGRAFÍA:
Entradas
